國內活動
國內活動
戶外實地考察,學習辨識神農架珍稀植被,了解其生活習性及在生態圈中的作用。野外采集心儀的植物樣本,并親手制作成標本,加深學員對類型植被的認知。深入金絲猴棲息地,探究金絲猴生態圈奧秘及家族等級文化。探秘原始森林,了解森林生態系統特征及作用。迷你地質科考,尋找億萬年地質運動留下的證據,讀懂巖石地層;體驗特有的冰雪戶外項目,神農民俗及美食;賞世界自然遺產地最美雪景!

觸手指尖的前沿科技,魅力一線的圓夢之旅;陪你一同見證舉世矚目深圳速度,領略大國之策優秀成果;人才匯聚之地,有著源源不斷的新力量輸入,又傾注了千萬人的理想和期盼,幻景未來,一座會努力的城市,夢想從未遙不可及
國際活動
國際活動
黃金海岸真實課堂插班,讓孩子成為一位真正的澳洲西式課堂的學生;入住寄宿家庭,給孩子創造一個安全且有利于學習的環境。學習一門語言最好的是想方設法創造語言環境,學在澳洲,游在澳洲,讓孩子全方位感受澳洲教育及風土人情。

美國教育與中國教育存在很大的不同,美國教育重視創造性思維的培養,善于給孩子一個啟發,把學生教到能不斷提出新問題,鼓勵尊重不同,學習負擔小,重視興趣培養。美國以高品質的的教學質量和靈活的教育體制成為全世界莘莘學子夢想的留學勝地。

對國人而言,日本是個讓人有著復雜情感的國家,但卻又是充滿了吸引力。日本的文化獨特而精致,受中國古典文明影響深遠卻又有著獨特之處。保持著傳統之美的古都、安全健康的精致美食、高度發達的公共交通和完善的服務業,還有溫泉、櫻花、紅葉,讓日本成為了一個讓人流連忘返的地方。
最新活動
最新活動
整個研學活動以航空元素為背景,普及航空知識,讓營員了解航空在軍事、國防中的地位和在經濟發展中的重要作用,提高孩子的國防意識、愛國意識,增強學生的自尊、自強、自立,堅定理想信念,樹立正確的人生價值觀。

滑翔傘起源于20世紀70年代初的歐洲,當時,一些登山者從山上乘降落傘滑翔而下,體驗到了一種美好的感覺和樂趣,從而創立了一個新興的航空體育項目。它體現了一種人與自然的交流,備受崇沿自然者的喜愛。通過這個活動,不僅能幫助小朋友掌握滑翔傘操縱及相關技能,同時能讓小朋友學習到風向,風速的判別,及地理位置的預判。攀巖活動亦是如此,對小朋友的身體素質,意志力及勇氣都是由內而外的洗禮。

學員體驗貧困山區的生活,學習山里孩子早當家的生活經歷,學習山區孩子勤儉節約的精神,不怕困難,認真刻苦、積極向上的生活態度;讓孩子們動起手來,體驗干農活的艱辛。通過環境教育讓孩子們知道生活的不易,珍惜眼前,提升自己,實現自己的價值;通過體驗式的教育教會孩子懂得感恩,感恩山里人,感恩教官,感恩父母,感恩社會,感恩身邊的每一個人,每一件事。

研學旅行的意義在于讓孩子以集體生活的形式,去開闊眼界、增長見識、探討學習,使思維更加開闊,這是活生生的“課堂”,是學校生活的生動延伸,而這種集體生活是孩子成長歲月中非常珍貴的記憶,集體生活培養出來的團隊觀念和整體意識也是孩子“長大成人”的重要標志。
讀萬卷書,行萬里路。研學旅行,就是學什么、如何行。通過路線,讓孩子去看看這些事、這些人,去領略他們的精神和品質,這才能做到知行合一,而研學旅行需要知行合一。
夏令營新聞動態

夏令營回顧
夏令營感觸
- 吉林長春奧德曼夏令營中小學生暑假夏令營
- 感謝信
- 感謝這個夏令營,讓我變得更加獨立、自信和勇敢了!
- 感謝奧德曼夏令營給予我這幾天的美好時光
- 奧德曼成長之旅
- 童年時光的奧德曼是我人生中永不會忘記的風景
- 難忘的夏令營
- 這是一次多么令人難忘的夏令營!
- 奧德曼夏令營,令我終身難忘!
- 奧德曼教練-那些你不知道的事
- 一個普通教練參加活動后的感謝辭!
- 快樂暑假首選奧德曼夏令營
- 國際游學是教育產品而非旅游產品
- 劉志新和董欣媛的日記
- 夏令營給孩子們帶來野外體驗的樂趣
- 奧德曼廣州夏令營讓我們開心過暑假
- 我的夏令營回憶錄
- 如何引導孩子和父母交流
- 老師更應該教會學生:面對生活的態度
- 心急吃不了熱豆腐!
- 寫日記可以記錄下很多美好的回憶
- 孩子對自由的向往
- 孩子喜愛的玩具
- 激勵孩子上進心的7句話
- 家長要引導孩子正確花錢
- 我每年寫給自己的回憶信
- 我們一起讓世界變得更美好
- 孩子收到一些滿含支持和鼓勵的紙條
- 告訴孩子一些有紀念意義的食物
- 孩子動手做一本記錄童年生活的雜貼簿
- 每個孩子都應該得到鼓勵
- 每個孩子都應該獲得一次獎勵
- 每個孩子都應該獨自呆一會